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Pronomes oblíquos como complemento verbal

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Pensamento

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Ovid

O exemplo do assisti ele no cinema me lembra como essa regra some da fala do dia a dia, até de quem escreve bem. Dá pra ver que você montou a lista pensando em quem estuda sozinho, com gabarito e tudo no final. Aposto que a mesóclise do convidá-los-ei vai

O exemplo do assisti ele no cinema me lembra como essa regra some da fala do dia a dia, até de quem escreve bem. Dá pra ver que você montou a lista pensando em quem estuda sozinho, com gabarito e tudo no final. Aposto que a mesóclise do convidá-los-ei vai render mais conversa aqui que o resto inteiro!

Conteúdo da publicação

  • Já sabemos que o verbo transitivo é o que precisa de dois argumentos: o sujeito (o agente) e o objeto (o paciente). Dentre os pronomes, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, só os oblíquos podem exercer esse papel de objeto (paciente).

Ex.: Sobre a Maria, não a vi hoje e não Sobre a Maria, não vi ela hoje

Passe a bola ou chute-a em direção ao gol e não Passe a bola ou chute ela em direção ao gol

Tudo para te fazer melhor e não Tudo para fazer tu melhor

Vou entregá-lhes a ficha e não Vou entregar eles a ficha


Tabela com os pronomes:

Pronomes retos

Pronomes átonos

Pronomes tônicos

EU

ME

MIM

TU

TE

TI

ELE, ELA

O, A, SE, LHE

SI, ELE, ELA

NÓS

NOS

NÓS

VÓS

VOS

VÓS

ELES, ELAS

OS, AS, SE, LHES

SI, ELES, ELAS


  • No caso dos pronomes átonos (não participam da sílaba tônica), eles quase sempre serão objetos diretos do verbo, ou seja, têm caráter paciente:

Eu me amo

Eu te amo

Eu o(a) amo

Eu nos amo

Eu vos amo

Eu os(as) amo


  • Já os pronomes tônicos vêm sempre após preposição, na maioria das vezes serão objetos indiretos, mas podem aparecer como diretos às vezes:

Precisa de mim

Precisa de ti

Precisa dele(a) - de+ele e de+ela

Precisa de nós

Precisa de vós

Precisa deles(as) - de+eles e de+elas


  • Outra função dos oblíquos é fazer o papel reflexivo, os que servem para isso são o mim, ti, se, si, nós, e vós. 

Amo a mim 

Amas a ti 

Ama a si ou ama-se

Amamos a nós 

Amais a vós 

Amam a si 


  • Exceções são os casos de licença litúrgica, por exemplo:

Creio em Deus e adoro a Ele (Ele é objeto direto preposicionado)

Ame a Deus como eu amo a Ele (Ele é objeto direto preposicionado)


  • Sobre o lhe e o lhes, eles sempre serão objetos indiretos de verbos transitivos indiretos:

Vou dá-lhes uma lição (dar uma lição neles)

Diga-lhe logo o que queres (diga a ele o que você quer)

Que Deus lhe dê (que Deus dê a VOCÊ)



  • Agora sobre como usar os pronomes oblíquos após o verbo, isso pode causar mudanças importantes no verbo dependendo de sua terminação e também no pronome, mudando seu início. Vejamos:


I) Quando o verbo termina em R, S ou Z, essa letra desaparece e o pronome ganha um L.

Encontrar + o = Encontrá-lo

Deixemos + as = Deixemo-las

Quiz + o = Qui-lo (sim, é isso mesmo, juro).


II) Quando termina com som nasal M ou ÃO, o pronome ganha um N:


Carregam + o = Carregam-no

Dão + as = Dão-nas


III) Quando termina em vogal, nada muda, só use o hífen:

Entregue + a = Entregue-a

Diga + o = Diga-o

Faço + as = Faço-as

Perco + os = Perco-os


____________________________________________________________________________________________________

Atividade:


  1. Substituição por Objeto Direto:
    Substitua o termo em destaque pelo pronome oblíquo adequado (o, a, os, as):


"O professor entregou os relatórios no prazo."


  1. Substituição por Objeto Indireto:
    Substitua o termo em destaque pelo pronome oblíquo adequado (lhe, lhes):

"Entregamos a encomenda aos moradores."



  1. Adaptação Fonética (Terminações em -R, -S, -Z):
    Substitua o complemento destacado pelo pronome correspondente, fazendo a devida adaptação verbal:


"Precisamos fazer o trabalho hoje."



  1. Adaptação Fonética (Terminações Nasais):
    Substitua o complemento destacado pelo pronome correspondente, fazendo as devidas alterações:


"Eles entregaram as chaves na portaria."



  1. Substituição Dupla de Objetos:
    Substitua ambos os complementos da frase a seguir pelos respetivos pronomes átonos combinados:


"O diretor deu o prêmio ao aluno."



  1. Análise de Função Sintática:
    Explique por que na frase "A mãe chamou-o para conversar", o pronome "o" funciona como objeto direto.



  1. Correção de Regência Verbal (Assistir):
    Aponte o erro na frase a seguir segundo a norma-padrão e reescreva-a corretamente usando o pronome adequado:


"Eu assisti ele no cinema ontem." (no sentido de presenciar/ver)


  1. Pronome Tônico Regido por Preposição:
    Preencha a lacuna com a forma correta do pronome pessoal oblíquo tônico:


"Não vá ao evento sem ________ (eu)."



  1. Verbo Terminado em -S com Pronome Objeto:
    Reescreva a frase substituindo o complemento pelo pronome adequado:


"Vendemos a casa na semana passada."



  1. Pronome Objeto com Outras Preposições:
    Reescreva a frase substituindo o termo destacado pelo pronome oblíquo tônico adequado:


"Ele discordou dos argumentos."


  1. Próclise Obrigatória (Palavra Negativa):
    Reescreva a frase substituindo o objeto direto pelo pronome correspondente, mantendo a colocação correta:


"Não viole as regras da instituição."



  1. Próclise com Pronome Relativo:
    Substitua o termo em destaque pelo pronome oblíquo mantendo a posição correta na oração:


"Este é o livro que informou os alunos sobre o exame."



  1. Uso do Pronome Lhe:
    O pronome lhe pode ser utilizado para substituir um objeto direto? Justifique com base na transitividade verbal.


  1. Uso do Pronome Reflexivo:
    Substitua a expressão destacada pelo pronome oblíquo reflexivo adequado:


"O menino penteou o menino no espelho."



  1. Diferença de Uso entre Eu e Mim:
    Explique a diferença de função sintática entre os pronomes nas frases: 


"Ele comprou o livro para eu ler" e "Ele comprou o livro para mim".



  1. Mesóclise no Futuro do Presente:
    Substitua o objeto destacado pelo pronome adequado, aplicando a mesóclise:


"Convidarei os amigos para o jantar."



  1. Verbo Terminado em -Z com Pronome:
    Reescreva a oração substituindo o termo em destaque pelo pronome oblíquo correspondente:


"Fiz as tarefas com muita atenção."


  1. Verbos Causativos/Sensitivos:
    Na frase "Deixei-o sair cedo", qual é a função sintática do pronome "o" em relação aos verbos deixar e sair?



  1. Pronome Objeto com Valor Possessivo:
    Na frase "Roubaram-lhe a carteira", qual é a função e o sentido desempenhado pelo pronome "lhe"?



  1. Análise de Regência do Verbo Agradecer:
    Reescreva a frase "Agradeci o favor ao colega" substituindo apenas o termo "ao colega" pelo pronome oblíquo adequado.



Gabarito / Respostas:

  1. "O professor entregou-os no prazo."
    (Objeto direto masculino plural = os)

  1. "Entregamos-lhes a encomenda."
    (Objeto indireto plural = lhes)

  1. "Precisamos fazê-lo hoje."
    (Verbos terminados em -r perdem a consoante final e o pronome assume a forma lo/la/los/las)

  1. "Eles entregaram-nas na portaria."
    (Verbos terminados em som nasal exigem as formas no/na/nos/nas)

  1. "O diretor deu-lho."
    (Contração do objeto indireto "lhe" + objeto direto "o" = lho)

  1. O verbo chamar (no sentido de convocar) é transitivo direto, exigindo complemento sem preposição (o, a, os, as).

  1. Correção: "Eu o assisti" ou "Eu assisti a ele".
    Justificativa: O verbo assistir (ver/presenciar) é transitivo indireto (exige a preposição a) e não admite ele como objeto direto nem o pronome o.

  1. mim ("Sem mim").

  1. "Vendemo-la na semana passada."
    (O verbo perde o -s final e o pronome assume a forma la)

  1. "Ele discordou deles."
    (Com preposições como 'de', usam-se os pronomes tônicos ele/ela/eles/elas)

  1. "Não as viole."
    (A palavra negativa "não" atrai o pronome para antes do verbo — próclise)

  1. "Este é o livro que os informou sobre o exame."
    (O pronome relativo "que" atrai o pronome oblíquo — próclise)

  1. Não. Na norma-padrão, o pronome lhe exerce a função de objeto indireto (substituindo termos regidos pela preposição a), enquanto o, a, os, as substituem os objetos diretos.

  1. "O menino penteou-se no espelho."

  1. Em "para eu ler", o pronome eu é sujeito do verbo ler. Em "para mim", mim é objeto indireto regido pela preposição para. Pronomes retos não funcionam como complemento e pronomes tônicos não praticam ação verbal.

  1. "Convidá-los-ei para o jantar."

  1. "Fi-las com muita atenção."
    (O verbo perde o -z final e o pronome assume a forma las)

  1. O pronome "o" funciona como objeto direto do verbo principal (deixar) e, ao mesmo tempo, como sujeito do verbo no infinitivo (sair).

  1. O pronome lhe tem valor possessivo ("sua carteira") e exerce a função sintática de adjunto adnominal.

  1. "Agradeci-lhe o favor."
    (O verbo agradecer exige objeto indireto de pessoa -> lhe)

Thoughts

  • dsiqueira67

    Meu bem, a exceção da licença litúrgica me fez sorrir, porque é assim mesmo que minha mãe reza em casa, adoro a Ele, e ninguém nunca pensou em corrigir. A gramática abre a porta pra oração e deixa a oração falar do jeito dela. Você tem mais textos sobre a colocação dos pronomes?

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  • dividendoMagro

    Convidá-los-ei. Pesado.

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  • emailSemLer

    Deu-lho, respetivos, entregamos-lhes: metade do gabarito está em português de cá, o que me alegra mais do que devia.

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  • Ovid

    O exemplo do assisti ele no cinema me lembra como essa regra some da fala do dia a dia, até de quem escreve bem. Dá pra ver que você montou a lista pensando em quem estuda sozinho, com gabarito e tudo no final. Aposto que a mesóclise do convidá-los-ei vai render mais conversa aqui que o resto inteiro!

    Permalink
  • bancadaVazia

    Pequena gralha no exemplo do Z: o pretérito de querer escreve-se com s, quis, e daí qui-lo. O juro do parêntese continua válido.

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