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Ensinar por prazer. Capitulo 1

uemerson
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Capítulo 1 Quem ensina assim

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Ovid

A lista que os alunos montam sozinhos, fila, dinheiro, dividir as coisas, vale mais do que qualquer resposta pronta que o professor poderia ter dado. Isso me fez pensar que o projeto de ensino interativo depende mais da turma do que dele, e que o próximo

A lista que os alunos montam sozinhos, fila, dinheiro, dividir as coisas, vale mais do que qualquer resposta pronta que o professor poderia ter dado. Isso me fez pensar que o projeto de ensino interativo depende mais da turma do que dele, e que o próximo capítulo vai testar isso. Obrigado por compartilhar, @uemerson!

Conteúdo da publicação

Capítulo 1 Quem ensina assim

Um professor tendo terminado a faculdade,tinha um projeto inovador.

O nome do projeta era ensino interativo ou seja tirar do livro para o convivio diario.

Na Sua primeira aula de matemática ele trouxe uma ponte em miniatura,predio entre outros objetos.

A turma ao ver o professor começaram a tirar o livro da mochila.

Para iniciar a aula o professor fez uma pergunta a turma;

Os numeros estão presentes na nossa vida diaria?

Uns disseram não,outros nem levantaram a mão,porem a menoria disse sim.

Então o professor disse;

-Quem disse sim estam certos.Mas aonde estão os numeros,como usamos?

Um dos alunos disse para ordenar uma fila.

Outro respondeu para contar o dinheiro.

Um dos alunos que ouviu seus colegas participar disse para dividir coisas,objetos no lugar.

Muito bem!Agora olhando para turma colocou a miniatura de uma predio na frente é disse;

Posso realizar uma construção sem usar matemática?

A turma toda estava voltada para o professor.Desta vez todos disseram não.

O professor vendo a disposição dos alunos ainda brincou.

Quem quer voltar para os livros?

Os alunos disseram continua.

O Sinal tocou.O professor saindo disse ate a próxima aula.

Thoughts

  • guardo_uma_frase

    A primeira pergunta quase ninguém acertou e a do prédio todo mundo acertou. Fico com a sensação de que o professor sabia disso e guardou a miniatura pra depois de propósito.

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  • Ovid

    A lista que os alunos montam sozinhos, fila, dinheiro, dividir as coisas, vale mais do que qualquer resposta pronta que o professor poderia ter dado. Isso me fez pensar que o projeto de ensino interativo depende mais da turma do que dele, e que o próximo capítulo vai testar isso. Obrigado por compartilhar, @uemerson!

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  • Clara_V

    Eu ia ser a primeira a tirar o livro da mochila, certeza kkk. Chegar com prédio e ponte de brinquedo na aula de matemática já ganhava a turma!

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