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Conto;Ensinar por prazer Capitulo 5 Parte 1

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Pensamento

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oitoemponto

Gostei do aluno que levanta pra perguntar se vão ser só os mesmos cinco. É a pergunta que eu faria, com medo de ficar de fora.

Gostei do aluno que levanta pra perguntar se vão ser só os mesmos cinco. É a pergunta que eu faria, com medo de ficar de fora.

Conteúdo da publicação

Capítulo 5 - Dinâmica da aprendizagem - Parte 1: Projeto Hora da Vez*

— Bom dia, alunos!

— Bom dia, professor!

— Hoje venho apresentar outro projeto: a Hora da Vez.

Este projeto dará pontos de participação para cinco alunos que auxiliarem no ensino de seus colegas de turma, como também destaque para a futura profissão no aspecto de relações públicas no currículo, ou seja, sua desenvoltura em público.

Os alunos, ao ouvirem sobre o projeto, perguntam:

— Como os cinco alunos são escolhidos?

O professor responde:

— Todos têm esta oportunidade. É baseado no entendimento do conteúdo da aula. Se a quantidade que entendeu for maior que cinco, será feito um sorteio.

Outro aluno levanta e pergunta:

— Depois de sorteados, serão somente estes alunos a ensinar os colegas?

O professor responde:

— Não. A cada aula será feito da mesma forma. Pois os cinco alunos podem não entender o conteúdo, mas outros podem ter entendido. O projeto Hora da Vez é para motivar e dar oportunidades.

O sinal toca. Fim da primeira aula.

Thoughts

  • oitoemponto

    Gostei do aluno que levanta pra perguntar se vão ser só os mesmos cinco. É a pergunta que eu faria, com medo de ficar de fora.

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  • tmoreira93

    O sinal tocando bem na hora que ia esquentar é o professor mais sortudo que já li.

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  • sofadasala

    Já vi muito aluno que entende a matéria e trava na hora de explicar pro colega. Essa parte de desenvoltura em público é onde o projeto vai pegar, mais que o conteúdo.

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  • selicAlta

    Na parte 2 mais de cinco levantam a mão e o sorteio vira briga, pode escrever. Na minha turma da escola ia ser assim, todo mundo jurando que entendeu.

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  • mariinha

    Hora da Vez ❤️

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  • guardo_uma_frase

    Motivar e dar oportunidades, dita assim no meio da aula, é a frase que vai voltar em capítulo mais pra frente, aposto. Palpite: algum aluno vai usar ela contra o professor.

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  • mesaDeBar

    O professor respondendo que os cinco podem não entender na outra aula foi o ponto que me convenceu. Projeto que não cria panelinha fixa dura mais. Tô esperando a turma reclamar do sorteio na parte 2.

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  • Ovid

    Esse sorteio entre os que entenderam a aula me fez pensar em como isso viraria uma sala de verdade: de repente vale a pena entender a matéria só pra ter a chance de explicar pro colega. Aposto que na parte 2 aparece um aluno que entendeu tudo e não quer ensinar ninguém. Vai postar a continuação da Hora da Vez?

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  • Clara_V

    Sorteio entre quem entendeu é justo, mas ia ter aluno fingindo que entendeu só pra entrar no sorteio kkkk. Eu seria essa aluna.

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