Capitulo 6 Percepção
Depois de chegar ao acampamento, os alunos foram destacados para seus lugares, pois lá não tinha somente uma escola participando, mas duas.
Os professores se dividiram entre quem faria a refeição e quem cuidaria das turmas nas suas atividades.
Enquanto alguns professores cozinhavam, outros reuniram os alunos para instrução, dizendo assim:
> Ao andar por aí, um professor irá acompanhar.
> Não se distraiam, andem juntos.
> Cada colega de cada turma levará uma braçadeira, pelo seu conhecimento de localização. Quando precisar, olhe a braçadeira, saberá quem procurar. Hoje faremos trilha.
> Cada aluno carregará um sino, não perca, caso precise ir ao banheiro.
> Não se esqueça disso:
> Se você se afastar do grupo para se localizar, marque uma data na árvore acima da sua altura com o símbolo grande, seguindo em reta para onde vai, para informar quem te procura. Assim saberemos que é recente sua passagem ali.
Enquanto o professor falava, Bruno verificava seu relógio, procurando saber se existiam outras funções.
Nesta hora o relógio alerta e, imediatamente, ele vê uma imagem em sua mente: uma cobra na parte de cima do banheiro.
Bruno vai até o professor que está na cozinha e diz:
— Professor, tem uma cobra no banheiro.
Uns alunos que estavam na cozinha, ao ouvir, disseram:
— Ele deve estar mentindo, quando chegamos dois professores verificaram.
Bruno não poderia dizer que viu em sua mente onde está a cobra, então, vendo alguém indo para o banheiro, ficou em frente à porta, impedindo de entrar, dizendo:
— Tem uma cobra no banheiro.
Uns alunos ficaram com medo, outros diziam para ele parar de brincar.
Um aluno tentou forçar a passagem, derrubando Bruno. Mas ele se levanta novamente e impede o aluno de entrar.
O professor chega, vê 25 alunos reunidos e pergunta:
— Por que tem tanto aluno aqui, todos querem ir neste banheiro?
Um aluno chega no professor e conta:
— Bruno está fechando a entrada, dizendo que tem cobra no banheiro e tem um aluno querendo usar.
O professor pergunta:
— Por que não vai nos outros banheiros?
O aluno responde:
— Já fui, tem gente lá.
O professor, bem sério, olha para Bruno e pergunta:
— Bruno, tem cobra no banheiro?
Bruno se mantém firme e responde:
— Tem, professor.
O professor, afastando os alunos, faz Bruno sair da porta. O professor abre a porta lentamente, olhando cada canto do banheiro, e não acha nada.
Olhando para Bruno, diz:
— Onde está a cobra?
Bruno pega um pedaço de pau bem largo e acerta uma rachadura no teto do banheiro.
O professor, no susto, reage dizendo:
— O que você está fazendo, Bruno?
O teto cede e, junto, cai não só uma cobra, mas muitas.
Nesta hora o relógio indica: PERCEPÇÃO DESBLOQUEADA.
Bruno sente todos os animais pequenos e grandes, tudo ao seu redor, até a temperatura. O medo, a alegria, a desconfiança...
O professor, vendo as cobras, fecha a porta e, olhando para Bruno, diz:
— Você fez certo. Salvou seus colegas.