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Dois Mundo e uma Descoberta

RosanaTanaka

Conteúdo da publicação

Joaquim e Bruno — Dois Mundos, Uma Descoberta

Página 1 – Dois meninos, dois mundos

Joaquim morava numa fazenda, cercado por montanhas, riachos e passarinhos.

Acordava cedo, ajudava o avô a cuidar dos animais e brincava com gravetos, pedrinhas e galhos.

Não havia internet, nem celular — apenas o som do vento e o cheiro da terra molhada.

Já Bruno morava na cidade grande.

Seu quarto era cheio de luzes, jogos e telas.

Passava horas com o celular nas mãos, vendo vídeos e esquecendo do tempo.

Página 2 – Rotinas diferentes

Enquanto Joaquim corria descalço no pasto, Bruno ficava sentado no sofá.

O corpo de um se movia, o do outro se cansava sem sair do lugar.

Joaquim via o sol se pôr.

Bruno via o brilho da tela.

Joaquim dormia leve, com a cabeça cheia de histórias inventadas.

Bruno, mesmo cansado, tinha dificuldade para dormir.

As notificações e os vídeos sem fim deixavam sua mente inquieta.

Página 3 – O encontro

Um dia, Bruno foi passar as férias na fazenda do avô — o mesmo lugar onde Joaquim vivia.

No começo, achou tudo chato:

sem internet, sem sinal, sem nada.

Mas Joaquim o chamou:

— Vamos pescar no rio?

Bruno riu.

Fazia anos que não entrava num rio.

Página 4 – A descoberta

Eles correram, nadaram e montaram um barquinho de folhas.

Bruno sentiu algo diferente…

uma alegria simples e leve.

— Joaquim, eu nunca pensei que dava pra se divertir assim!

Joaquim sorriu:

— A natureza sempre tem um jogo pra gente brincar.

Página 5 – A troca

À noite, Bruno mostrou fotos e vídeos da cidade:

prédios altos, luzes coloridas, museus e parques.

Joaquim ficou encantado.

Também queria conhecer aquele mundo.

Naquele momento, os dois entenderam:

cada lugar tem sua beleza.

O segredo está no equilíbrio.

Página 6 – O problema no riacho

No dia seguinte, algo preocupou os dois.

O riacho da fazenda estava com pouca água.

Os peixes quase não nadavam.

O som da correnteza havia sumido.

Eles correram até o avô.

— O calor e o lixo nas margens estão prejudicando o rio — explicou ele.

Bruno perguntou:

— Podemos fazer algo?

Joaquim respondeu:

— Sempre podemos ajudar a natureza.

Página 7 – A missão dos meninos

Eles chamaram outras crianças.

Juntos, recolheram o lixo

e plantaram novas mudas perto da nascente.

Bruno usou o tablet para pesquisar formas de cuidar da água.

Joaquim ensinou sobre a terra.

A troca foi mágica.

Página 8 – Dois mundos se encontram

Bruno mostrou que a tecnologia podia ajudar.

Joaquim descobriu um mundo novo na palma da mão.

— É como uma enciclopédia gigante! — disse ele.

E Bruno aprendeu algo também:

nem toda diversão precisa de tela.

Página 9 – Depois das férias (Bruno)

Bruno voltou para a cidade diferente.

Continuou usando seus jogos,

mas agora sabia a hora de parar.

Passou a brincar no parque,

correr, olhar o céu.

Página 10 – Depois das férias (Joaquim)

Joaquim começou a usar o tablet com sabedoria.

Pesquisava sobre os animais,

aprendia novas formas de cuidar da terra.

Mas nunca deixou de sentir a terra nos pés.

Página 11 – O aprendizado

— A tecnologia pode ser uma grande aliada! — disse Bruno.

Joaquim completou:

— E a natureza agradece quando a gente age com amor.

Página 12 – Final

Dois mundos diferentes…

que não competem.

E quando a gente aprende a equilibrar…

descobre que o melhor lugar

é aquele onde o coração encontra conexão.

Rosana Figueira

Thoughts

  • Clemilda

    Gostei muito de ver as crianças juntando o lixo da beira do riacho e plantando muda perto da nascente. A gente fez um mutirão assim na praça com as vizinhas, e quem puxou foi a criançada, os adultos foram atrás.

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